viernes, 31 de octubre de 2014

ÙLTIMOS 50 AÑOS....2014

Buenas días, tardes, noches......por favor consignar la siguiente información en el cuaderno ...bien organizado....gracias por su colaboración....att. Fanny Lòpez




ÚLTIMOS 50 AÑOS (Título grande)

CONTEXTO HISTÓRICO
  1. En 1939, estallo la 2da guerra mundial.
  2. El desarrollo de medios  de  destrucción masiva la bomba atómica.
  3. El enfrentamiento entre dos bloques  militares dio como resultado:   GUERRA FRÍA.
  4. En mayo de 1968, movimiento de protesta contra los valores establecidos.
  5. EN ESPAÑA: La victoria nacionalista, trajo  en 1939 con la dictadura de Francisco Franco. /  el exilio de la clase intelectual / la censura, impidió a los escritores publicar libremente. / la enseñanza se dio con los parámetros de la dictadura.
  6. Después de la dictadura en noviembre de 1975, acelero un proceso  de apertura iniciado años antes debido  a los cambios sociales.
  7. En 1977 hubo elecciones y se elaboro la nueva constitución, implantación de la democracia.
CONCEPTO: es la literatura que corresponde después de 1936.
CARACTERÍSTICAS
  1. El conflicto bélico de 1936, fue un punto de partida para el surgimiento de una generación conocida como LA DEL 36.

                        Fueron escritores que reflejaban la angustia del espíritu español provocada por la  terrible situación a causa guerra…                     
                                                      Comparten la angustia, el pesimismo y la  inseguridad de los años 30                                        representantes: MIGUEL HERNÁNDEZ Y LEÓN FELIPE
  1. Entre los años 1940  1950: las letras españolas viven un aislamiento nacional, que se caracterizo por una producción literaria, el servicio del régimen fascistas, la calidad decrece…                                                                                                   
                                          
  Se vuelve hacia los escritores de la generación del 27, quienes desde la clandestinidad envían sus escritos.
  1.  Como resultado de la profunda impresión que causo la guerra civil surgieron dos tendencias en la poesía:

·         Existencialistas :   problemas existenciales                            
·         Social :   pretendió denunciar y proclamar las injusticias sociales de su momento                     
       
  1. Hacia  1950: se produjo un cambio aparecen poetas formación académica…profesores se dedicaban a la docencia… ellos  se alejaron un poco de los movimientos que estaban en auge y rescataron un sentimiento interior para la poesía….representantes:



                                                     
ü  JOSÉ LUIS HIDALGO.
ü  JOSÉ HIERRO.
ü  CARLOS BOUSOÑO.
  1. Hay   dos técnicas más importantes de este siglo: (en Europa)… MONOLOGO INTERIOR: El narrador “penetra” en la mente de los personajes y va expresando la libre  asociación de sus ideas, sentimientos, recuerdos y emociones con el mismo desorden y la confusión con que aparecen en sus pensamientos…….
  2. LA PERSPECTIVA MÚLTIPLE: en una misma obra pueden haber varios narradores de esta manera el autor  no se limita a dar un solo punto de vista sino que deja hablar a cada personajes, convirtiéndolos en narradores sucesivos del relato y así se identifica con varios de ellos.
GÉNEROS LITERARIOS                    
1.     LA NOVELA: en el decenio de 1940 se desarrollaron dos tendencias: A. REALISMO CONVENCIAL: continúan con la tradición. B. TREMENDISMO: Es una línea narrativa que incorpora al panorama novelesco de la posguerra un ambiente miserable: lenguaje brusco…REPRESENTANTE: CAMILO JOSÉ CELA. Con su novela “La Familia de Pascual Duarte”.   C. REALISMO EXISTENCIAL:  el desencanto, la rutina  o el desgarro interior son los motivos temáticos de esta tenencia (ocasionadas por la guerra y secuelas)…REPRESENTANTE : CARMEN LAFORET con su novela “Nada” 1945….recibió el premio Nadal.
2.     EL TEATRO: durante la época de la dictadura se desarrollo un teatro de evasión  y diversión de los problemas cotidianos. Se desarrollaron las revistas y los espectáculos folclóricos.
3.     LA POESÍA:  utilizan formas clásicas y temas poco comprometidos , el amor, la familia y la religión …
TEMAS:
1.     Existencialista.
2.     denuncian los problemas sociales.
AUTORES Y OBRAS….
  1. CAMILO JOSÉ CELA:  Nació en Padrón 1916, y murió en   La Coruña Madrid,en al año 2002 fue un escritor español, fue académico de la   Real Academia de la lengua      durante 45 años y galardonado, entre otros, con el Premio Principe de asturias de las letras en 1987, el premio Nobel de la Literatura en 1989, y el premio Cervantes en 1995. Por sus méritos literarios, en 1996 el rey Juan Carlos I le otorgó el Marquesado de Iria Flavia, su obra literaria es extensa……FAMILIA DE PASCUAL DUARTE: el protagonista  es un antihéroe, narra en 1ra persona las terribles  circunstancias  de su vida. Es esta novela presenta al hombre como un ser débil y vulnerables, incapaz de superar sus circunstancias…..LA COLMENA: su primera gran novela….centra  su atención  en las clases bajas de la sociedad española sin pretender la denuncia o la protesta social, simplemente se limita  a la descripción de distintas  formas   de ver la vida .  El  valor narrativo está en la mezcla de personajes, siguiendo la técnica del collage.
  2. MIGUEL DELIBES SETIÉN: nació el 17 de octubre de 1920 en Valladolid (España). murió el 12 de marzo del año 2010.  Estudió derecho pero ejerció como periodista. En 1946 ganó el Premio Nadal de novela con su primera obra, “La sombra del ciprés es alargada”. De entre todas sus obras destacan “Cinco horas con Mario” (1966) y “Los santos inocentes” (1982).
    Muchos de sus libros trataron sobre la caza y Castilla. Su última novela fue “El hereje”, publicada en 1998, con la que consiguió el Premio Nacional de Narrativa….CINCO HORAS CON MARIO: El núcleo central de esta narraciòn 
    lo constituye el soliloquio de Carmen, el monólogo  de una conservadora mujer de clase media alta junto al cadáver de su marido Mario,  A través de los recuerdos de su, en muchos aspectos, insatisfactoria vida en común, Delibes recrea la españa provinciana de la época, los problemas de la falta de comunicación en el matrimonio, así como el conflicto de las "dos Españas". La obra consta de un prólogo, un núcleo central de veintisiete capítulos (el monólogo de Carmen) y un epílogo. Cada uno de estos capítulos del núcleo central comienza con una cita biblia, pasajes que Mario había subrayado en su Biblia de cabecera. Partiendo de estas citas, Carmen va desgranando sus pensamientos, haciéndole a su marido continuos reproches por su integridad moral y falta de ambición, que han impedido que alcanzaran el reconocimiento y estatus social que ella ambicionaba para su familia, así como por su actitud de superioridad y frialdad hacia ella. Relata cómo se hicieron novios, cómo acabaron casándose y otros recuerdos que revivirá durante las cinco horas en las que vela el cuerpo de su difunto marido. El lenguaje coloquial y el desorden temporal son consecuencia del carácter de "flujo de conciencia" que tiene la narración, y contribuyen a hacerla más verosímil.
  3. ALEJANDRO CASONA: Alejandro Rodríguez Álvarez, conocido como Alejandro Casona (23 de marzo de 1903 - 17 de septiembre de 1965) fue un dramaturgo y poeta español perteneciente a la Generación del 27. Maestro de profesión, manifestó su firme vocación didáctica, Marchó al exilio a raíz de la Guerra Civil Española y, tras pasar por México, se estableció durante una larga temporada en Argentina. En este país gozó de notable éxito de crítica y público. No regresó definitivamente a España hasta 1962……OBRAS: Las tres perfectas casadas (1941) y La dama del alba (1944), tal vez su obra más representativa, en la   que el tema de la muerte está tratado con hondura delicada y
    notable gravedad. Le siguieron
    La barca sin pescador (1945), La  molinera de Arcos (1947), Los árboles mueren de pie (1949), La  llave en el desván (1951), Siete gritos en el mar (1952), La tercera  
    palabra (1953), Corona de amor y muerte (1955), La casa de los  siete balcones (1957) y Retablo jovial (1962)……..PROHIBIDO SUICIDARSE EN PRIMAVERA….
                                   Es una alegoría  de la muerte encarnada  en el personaje de la  peregrina  -     presentándola  como una figura suave y hechizante que libera de sus culpas a Angélica , mujer , que deja a su marido para huir tras un amante, con quien  tampoco halla la felicidad.


Consultar la biografía de: JUAN GOYTISOLO Y JOSÉ SARAMAGO.(lo pueden imprimir y pegarlo en el cuaderno)



lunes, 20 de octubre de 2014

AUTORES DE LA GENERACIÓN DEL 27 2014

GENERACIÓN DEL 27
AUTORES Y OBRAS
FEDERICO GARCÍA LORCA: Nació en Fuente vaqueros – Granada 1898 y fue asesinado en Viznar en 1936, fue  fusilado por las fuerzas de Francisco Franco.
1.     curso carrera de derecho  y filosofía y letras, desde 1919 se instalo en Madrid en una residencia de estudiantes.
2.     No vivió problemas económicos  pues su familia era acomodada.
3.      En  1919 realizo un viaje a nueva  york que le marco profundamente. En 1932 fundó la compañía de teatro” la barraca”, cuyo objetivo era difundir por los pueblos el teatro clásico español.
4.     CARACTERÍSTICAS POÉTICAS:
·         L a concepción  del símbolo.
·         La metáfora como eje  del poema y la referencia al mundo inconsciente.
5.     LA POESÍA DE LORCA SE DIVIDE EN DOS:
PRIMERA ETAPA: Va desde  1918 hasta 1928 y comprende cinco obras:
·         Libro de poemas influenciado por Antonio Machado y Juan Ramón Jiménez. (1918 – 1921)
·         Primeras canciones. En estas se combinan la tradición a través de composiciones  elaboradas a base de estribillos, paralelismos, repeticiones y encadenamientos de versos.
·         Poemas de cante jodo.
·         Canciones y romancero gitano (tradicional y localista centrado en andaluz –(Andalucía)).
·         Poemas de verso libre
SEGUNDA ETAPA: Va desde 1929 hasta 1936.
·         Poeta en nueva york.
·         Llanto por Ignacio Sánchez Mejía.
·         Seis poemas gallegos.
·         Diván en el Tamarit ( fue la época más popular y a la vez mas universal y vanguardista).
6.     Su primera obra teatral se titula “ el maleficio de la mariposa” (1920)
7.     Sus obras de teatro “ YERMA – BODAS DE SANGRE – LA CASA DE BERNARDA ALBA”.


RAFAEL ALBERTI:
1.     Nació  en puerto de Santamaría Cádiz 1902 y murió en Cádiz en 1999.
2.     Sintió inclinación por la pintura, a los 15 años se traslada a Madrid y allí sustituyo la pintura por al literatura.
3.     Durante la república se afilio al partido comunista de España y participo en diferentes actos políticos, tras le guerra civil española se vio obligado a exiliarse y viajo a Buenos Aires , donde vivió con su esposa más de 30 años de destierro.
4.     En 1968 se instalo en roma y en 1977 regreso a España.

ESTILO LITERARIO: Escribe  desde la poesía más pura hasta la social, desde lo culto hasta lo popular, desde la sencillez y la musicalidad de sus primeras  obras has la complejidad gongorina (el uso de metáforas demasiado elaboradas)
OBRAS: (Algunas) Marinero en tierra (este poema evoca nostálgicamente los pasados en Cádiz) / la arboleda perdida (es una autobiografía) /otros poemas si mi voz – balada de los mosquitos – ven mi amor.

VICENTE ALEIXANDRE:
1.     Nació en Sevilla en 1898 y murió en Madrid en 1984.
2.     Su condición de enfermizo lo obligo a dejar su profesión de economista y marco su visión de mundo y de su  poesía.
3.     Aunque simpatizaba con las ideas republicanas, no se exilio después de la guerra civil. Convirtió su casa de Madrid en un lugar de encuentro para los poetas de entonces.
4.     Recibió el premio nobel en 1977.
ETAPAS POÉTICAS:
·         SURREALISMO: durante esta etapa, su poesía tiene por temas la creación, la naturaleza y la integración del ser humano  con el universo.
·         LA SOLIDARIDAD: el ser humano cobra protagonismo, el poeta ve al hombre a través de su acontecer histórico  y en sus relaciones con los demás, que son relaciones de solidaridad y afecto.
OBRAS:
Ámbito, Málaga / Espadas como labios,
La destrucción o el amor (Premio Nacional de Literatura 1933).
Pasión de la tierra, /Sombra del Paraíso/ En la muerte de Miguel Hernández / Mundo a solas.

MIGUEL HERNÁNDEZ:
1.      Nació en Orihuela en 1910. Murió  en Alicante en 1942.
2.     Nació en una familia de pastores de condición humilde.
3.     Asistió muy poco  a la escuela porque debía ayudar a sus padres en las tareas del campo, mientras cuidaba  el rebaño, leía libros que pedía prestados y desde esa época escribía sus primeros versos.
4.     Participo activamente en la guerra civil defendiendo las causas de la república: Escribía poemas y obras de teatro y recitaba versos en la trinchera.
5.     Al finalizar la guerra fue condenado a muerte se le conmuto (cambio) la pena de muerte  por la de 30 años de cárcel.
ETAPAS POÉTICAS:
·         POESÍA DESCRIPTIVA: que se convirtió en poesía amorosa que aparece en su libro “ El rayo que no cesa”
·         COMPROMISO POLÍTICO Y SOCIAL: frente a la guerra civil, estando en prisión compuso su último libro “cancionero y romancero de ausencias” que fue escrito en un  cuaderno rayado de 64 páginas , sonde el poeta  anoto sus poemas de la derrota y la cárcel.
ESTILO:
·         La poesía se caracteriza por su enorme carga emotiva y su capacidad expresiva transmitida a través de formas simples e imágenes directas.
·         Enamorado infatigable, entregado al fatalismo dela mor, los temas de su poesía son: vida – amor – muerte.
OBRAS: (algunas)
Perito en lunas, /Quien te ha visto y quién te ve y sombra de lo que eras/ El rayo que no cesa / Viento del pueblo. Poesía en la guerra / El labrador de más aire /Teatro en la guerra/ El rayo que no cesa. /Seis poemas inéditos y nueve más.







sábado, 23 de agosto de 2014

..EL REALISMO EN ESPAÑA... Y.Videos....

10 A - 10 B - 10 C....les envio videos realcionados con el tema....del realismo....escribir en el cuaderno las ideas principales.....para complememtar....gracias......







video " La Regenta"....


domingo, 8 de junio de 2014

PLAN DE MEJORAMIENTO LITERATURA RELIGIOSA 2014

Buenos Dias les envio el plan de mejoramiento......sobre literatura religiosa......resolverlo y presentar la sustención escrita
10 A   miércoles juio 11 de 2014
 10 B martes junio 10 de 2014
10 C el dia miércoles Junio 11 de 2014..

.gracias por su colaboración...






NOMBRE DEL ESTUDIANTE ______________________________________   CURSO: DÉCIMO C

AREA O ASIGNATURA: CASTELLANO             DOCENTE: Lic. Fanny López       PERIODO: 2do

Ø  FECHA DE ENTREGA AL ESTUDIANTE POR EL DOCENTE          
Ø  FECHA ENTREGA POR EL ESTUDIANTE                                      JUNIO 11 DE 2014
Ø  FECHA SUSTENTACIÓN                                                   JUNIO 11 DE 2014

CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO:           HERRAMIENTAS DE APOYO:
Ø  Letra Imprenta (a mano)                                        - Cuaderno de la asignatura                
Ø  El trabajo se debe desarrollar en su totalidad                     - Página Web
Ø  Entregarlo en la fecha establecida                                     - Blog
Ø  Sustentarlo                                                           - Libros de consulta

METODOLOGÍA SUGERIDAS                                                      CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Ø  Análisis de textos                                                  - 10 puntos Presentación trabajo escrito
Ø  Análisis de Gráficas                                                - 40 Puntos Sustentación
Ø  Mapas conceptuales
Ø  Otros

TRABAJO A DESARROLLAR……………………LITERATURA RELIGIOSA EN ESPAÑA

1.    Corregir la evaluación.
2.    Firmar la evaluación y legajarla.
3.    ¿Por qué surge la literatura religiosa en España?
4.    Escriba el marco histórico del siglo XVI es España.
5.    Explique los temas de la literatura religiosa
6.    Escriba las características de la literatura religiosa.
7.    Escriba la biografía de san Juan de la cruz, santa teresa de Jesús y Fray Luis de León.
8.    Entregar el trabajo (escrito a mano )en hojas de examen .







jueves, 6 de marzo de 2014

plan de mejoramiento prefijos 2014




NOMBRE DEL ESTUDIANTE ______________________________________   CURSO: DÉCIMO
                    
AREA O ASIGNATURA: CASTELLANO             DOCENTE: Lic. Fanny López       PERIODO: 1ero

Ø  FECHA DE ENTREGA AL ESTUDIANTE POR EL DOCENTE            _______________________________
Ø  FECHA ENTREGA POR EL ESTUDIANTE                                     _______________________________
Ø  FECHA SUSTENTACIÓN                                                            _______________________________

CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO:                   HERRAMIENTAS DE APOYO:
Ø  Letra Imprenta (a mano)                                                           - Cuaderno de la asignatura                   
Ø  El trabajo se debe desarrollar en su totalidad                              - Página Web
Ø  Entregarlo en la fecha establecida                                              - Blog
Ø  Sustentarlo                                                                              - Libros de consulta

METODOLOGÍA SUGERIDAS                                                                 CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Ø  Análisis de textos                                                                     - 10 puntos Presentación trabajo escrito
Ø  Análisis de Gráficas                                                                   - 40 Puntos Sustentación
Ø  Mapas conceptuales
Ø  Otros

TRABAJO A DESARROLLAR:

1.    Corregir la evaluación hacerla firmar…
2.    Escriba los pasos que se deben tener en cuenta para la construcción lógica del texto.
3.    DEFINIR
1. Prefijo:   /  2. Sufijo:    /   3. Monema:    /  4. Morfema:    /   5. Lexema:    /   6. Morfemas Independientes

7.
Morfema Dependientes: /  8 .  Morfema flexivo  / 9.  Morfema derivativo

4.    REALICE CUADROS DE LOS SIGUIENTES PREFIJOS GRIEGOS Y LATINOS (TENIENDO EN CUENTA  VOCABLO-SIGNIFICADO-EJEMPLO)/(observe los apuntes del cuaderno y encontrara esta información)

5.    REALICE CUADROS DE LOS SIGUIENTES SUFIJOS GRIEGOS Y LATINOS (LATINOS (TENIENDO EN CUENTA  VOCABLO-SIGNIFICADO-EJEMPLO) )/(observe los apuntes del cuaderno y encontrara esta información)
6.    Resolver la página anexa…relacionada con los prefijos y sufijos…


DE  LA SIGUIENTE DIRECCIÓN ELECTRÓNICA; REALICE: los ejercicios propuestos…
Siga las siguientes indicaciones:
  • Digite el siguiente link
  • Ubique ejercicio # 1 y  resuelva los numerales 1, 2, 3,4.
  • Los resultados los puede imprimir o copiarlos … anéxelos al trabajo
7.    Entregar trabajo escrito a mano en la carpeta de arte y creatividad, sección planes de mejoramiento.